教师口语课程的目的——教师口语训练的目的

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本文目录一览：

• 1、怎样认识小学教师口语的重要性
• 2、教师口语指的是教师和学生过程中
• 3、幼儿教师口语?

怎样认识小学教师口语的重要性

1、提高教师口语表达能力的重要性如下：口语是智能的核心，是智慧的标志。口才是现代社会人才的必备条件。“口语学”是现代社会人才必备的知识素养。“教师口语学”是现代优秀教师必备的思想工具和智能武器。

2、教师口语表达的重要性 （一）对学生的影响示范作用 孩子学习新的知识包括话语除了从父母那里以外，最重要的渠道就是从教师那里学习。教师口语表达是否准确规范影响了学生们学习的效果。

3、提供学生喜欢的交际话题，激发学生进行口语交际的兴趣。想有效提高学生的口语交际能力，首先要为学生提供他们喜欢的交际话题，这样学生才会觉得有话可说、有话可讲，产生进行口语交际的兴趣，激发他们的口语交际热情。

4、教师口语重要性主要体现在这几点：体现在日常交往中。在日常交往过程中口语表达是非常重要的一个手段，也是日常课堂教学不可缺少的一个途径。

教师口语指的是教师和学生过程中

教师职业口语是指教师在从事教育、教学活动中所使用的口头用语，它是教师进行教育、教学活动的最基本、最重要的手段。教师口语 是研究教师口语运用规律的一门应用语言学科。

教师口语：也称教师职业口语，是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的专业口头用语，它是教师进行教育教学的最基本、最重要的手段，是教师劳动的工具。

是指教师在从事教育教学活动的过程中所使用的专业口头用语，它是教师进行教育教学的最基本、最重要的手段，是教师劳动的工具。教师口语属于专业口语中教育范畴，是根据言语主题而确立的言语范式。

幼儿教师口语?

简述幼儿园教育口语的使用原则：平等性原则，保护性原则，针对性原则，肯定性原则。口语是口头交际使用的语言，是最早被人类普遍应用的语言形式。所有的民族都有口语。口语通常是通过声音传播的。

教育性、启发性等特征。幼儿教师职业口语是教师从事传道、授业、解惑工作的重要工具，教师职业口语具有教育性、启发性、科学性、规范性和针对性等特征。

温柔亲切，慢而清晰，生动形象。幼儿教师是幼儿的启蒙老师，幼儿教师幼儿教师在和幼儿交流时口语特点是温柔亲切，慢而清晰，生动形象。

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